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第一届初中英语王
为激发学生学习英语的兴趣，培养良好的认字习惯，提高英语学习能力，增强英语学习信心，全面提升英语核心素养，广州执信中学（天河校区）于3月8日举办， 2024年首届初中英语词王大赛决赛由英语教师陶谦、傅玉成主持。 这项比赛的灵感来源于始于1852年的Bee Bee，是全球知名的年度英语拼写比赛。
副书记、副校长林建凯，副校长蒋婷，教务处副处长周平，三年级班长蔡华杰，二年级班长张慧丽，英语科副组长邹春梅作为嘉宾出席比赛。 英语教师谢孟平、王若辰以及三（五）年级学生代表陈彦婷、邓建泽担任评委。
在本次比赛组织初期，天河校区初中就开展了“单词打卡”等活动，让学生们利用寒假时间，通过“单词手册”、“单词小册子”等多种方式来记忆英语单词。创建单词和句子”。 新学期第一周和第二周，各班级举行了初赛词汇比赛。 每个年级选出12名优胜者进入决赛。 参赛者通过抽签分为6队，每队由三队组成。 每个年级两名选手。
比赛开始，老鹰、、、、、、6支队伍依次登场。 他们用响亮的口号展现球队风采，喊出必胜的信心。 表演厅里人头攒动，观众们为同学们喝彩。
▲团队亮相
▲老鹰队登场
▲团队亮相
▲团队亮相
各队登场后，比赛正式开始。 第一轮为淘汰赛，包括看英文单词选中文单词、看中文单词选英文单词、看英文单词的中文拼写。 得分最高的三组将晋级第二轮决赛cba决赛 英语，挑战两项任务：用单个句子的第一个字母填空和填写课文中的单词。 困难重重，争夺第一名、第二名、第三名。
在淘汰赛中，通过在屏幕上快速显示中文或英文单词，参赛队伍需要同时进行比赛，看哪支队伍能够选择更正确的单词或中文解释。 参赛队伍奋力拼搏、眼疾手快。 他们对词语和中文意思的熟悉，以及队员们的默契，让观众惊叹不已，现场掌声不断，气氛热烈。
淘汰赛的第三个项目是看英语单词的中文拼写。 每队派出2名选手参加比赛。 选手们顶住压力cba决赛 英语，准确识别单词的词性，努力在自己的词汇中查找该单词并认真拼写，保证了答题的准确性和速度。
经过第一轮淘汰后，三年级（5）和六年级（6）的学生表演了音乐剧《浪漫满屋》的选段《我们不谈论布鲁诺》。 通过这次演出，同学们熟悉了音乐表演。 他们根据原动画改编了角色的舞蹈动作，在舞台上齐心协力唱出心中的旋律。
经评委确认淘汰赛积分后，Eagle、Team三支球队顺利进入决赛第二轮。
期末考试的第一项是用单个句子的第一个字母填空。 参赛者需要根据句子的含义和所提供的首字母，在20秒内拼出句子中缺失的单词。 参赛者需要充分理解句子的意思，并注意相应的时态和人称转换。 本轮比赛是队内的个人战。 回答正确的玩家可以继续留在队伍中。 回答错误或未能在规定时间内回答的玩家将遗憾离开舞台。 经过本轮比赛，该队2名队员和4名队员晋级决赛。
随后，二（10）班的七名学生为观众带来了他们原创的读者剧场表演《》。 演出荣获“广州趣英语读者剧场展评活动”最佳表演奖、最佳创意奖、最佳朗诵奖。 表演者用他们的声音让角色栩栩如生。 他们流利的英语、生动的表演和对人物的准确诠释赢得了观众的阵阵掌声。
读者剧场是“采用戏剧表演方式，使用最少的道具，大声朗读来表现文本或剧本，并关注读者如何通过阅读来解读文本含义的团体”。 剧本讲述了名叫杰森的学生在学习和生活中遇到麻烦、心情不好的故事。 但在梦中，《疯狂动物城》中的尼克和朱迪、《无敌破坏王》中的瓦内洛普·范施维茨、《冰雪奇缘》中的爱丽丝……《美人鱼》中的艾莎和爱丽儿通过自己的故事告诉杰森，他不应该成为不畏困难，敢于面对生活的困难，勇于追求梦想，乐观地生活。
决赛的最后一个项目是文字写作cba决赛 英语，比赛选定的文字是《我们在里面吃什么》。 全文约有300个英文单词。 参赛者需要根据课文内容和首字母提示，在3分钟内拼出缺失的单词。 课文写作是中考的试题类型，是对学生英语素养的综合考试。 最后一轮，选手们顶住压力，两队都正确填写了7个单词中的6个。 他精彩的表演赢得了观众的一致好评。
随后，执信中学英语系副主任邹春梅老师对本次比赛进行了点评。 邹老师指出，六支队伍都非常优秀。 他们是同学们经过激烈竞争选出的，是大家学习的榜样。 邹老师还分享了往期《词王》的认字和记忆方法，比如扩大阅读和词汇量，利用“词根”帮助记忆长单词，根据音节将单词拆成字母组合，实现音三义。 、形式和意义。 组合、将单词放入句子中理解和记忆、对单词进行分类等都是加强单词记忆的好方法。 邹老师希望同学们在今天的比赛中增强信心，将来站在更大的舞台上，创造更多的惊喜和奇迹。
比赛最终结果正式公布。 ，三支队伍荣获优胜奖，鹰队获得铜牌，银牌获得桂冠。 林建凯副院长、蒋婷副院长、周平副主任等嘉宾为获奖团队颁奖。
获奖者名单
此次比赛是执信中学为提高学生英语核心素养的又一次尝试。 学校致力于营造“爱上背单词、学英语”的良好氛围，为学生积累词汇、提高英语综合运用能力搭建平台。 一个很好的平台。 希望通过这次比赛，同学们能够以更加饱满的学习热情拥抱英语每一天，建设自己的未来，创造自己的风格！
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